Proyecto de innovación: Viajando por Europa: UK

 Viajando por Europa: UK

Sesión 2(28/02/2023) Profesora: Marta Nieto.

Conociendo UK en cifras

Junto a los alumnos que se están preparando para la prueba de Acceso a Ciclos de Grado Superior hemos trabajado la comprensión lectora (una de las pruebas que tendrán que superar en el examen) a través de la lectura de datos en textos reales.     Además, han aprendido nuevo vocabulario y curiosidades que desconocían sobre el país. Tras esto, han escrito en diferentes notas adhesivas lo más relevante y curioso y lo han pegado en el mapa del Reino Unido con el que trabajaremos este cuatrimestre.

En la siguiente sesión seguiremos completando el mapa con más datos y usaremos ese “Reading” para hacer ejercicios tipo de la prueba a la que se enfrentarán en mayo. 

Charla Guardia Civiles a los alumnos de secundaria.

 Charla Guardia Civiles a los alumnos de secundaria.

El día 24 de febrero de 2023 ha tenido lugar la charla referente al “Plan Director para la

convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos”.

 Nos han

visitado dos Guardias Civiles del Cuartel de Zafra.

El objetivo principal de la charla ha sido informar y prevenir a los alumnos en relación a

diferentes temas de seguridad ciudadana.

Los temas que se han tratado han sido: los diferentes tipos de drogas y sus efectos, la

prevención del consumo de estas, las redes sociales y sus peligros y las adicciones sin 

sustancias: adicción a internet, a videojuegos y a juegos de azar.

Han participado los grupos de ESPA del CEPA “Antonio Machado”:

 Nivel II Módulo I y Nivel II

Módulo II.

Escritores Británicos. Proyecto REBEX.

 Los alumnos de inglés intermedio han investigado sobre la vida y obra de los diferentes escritores británicos. 

Han realizado un resumen y creado unos pósters.

Os dejo algunas evidencias.

Proyecto innovación REBEX: Machado viajando por Europa: UK

 Viajando por Europa: UK

Machado conoce algunos hechos históricos de las diferentes ciudades de UK.

Junto a los alumnos que se están preparando para la prueba de Acceso a Ciclos de Grado Superior hemos trabajado la voz pasiva (una de las pruebas que tendrán que superar en el examen) a través de diferentes hechos históricos que ocurrieron en las diferentes ciudades del Reino Unido. Además, han aprendido nuevo vocabulario y curiosidades que desconocían sobre estas ciudades. La segunda parte de la actividad consistirá en ubicar geográficamente en un mapa del Reino Unido, esas ciudades sobre las que hemos hablado.

Proyecto REBEX. Ernest Hemingway y España. Departamento de Comunicación.

 Ernest Hemingway en España.

Los alumnos de ESPA grupo 4º han realizado una serie de actividades  sobre la vida de Ernest Hemingway en España con su profesor Axier Díaz Grande.

Algunas de las actividades son:

1. Lectura y análisis de la vida del autor y su periodo en España.
2. Análisis de la influencia de España en la vida del autor.
3.  Actividad de búsqueda de contenidos y trabajo colaborativo (principales obras basadas en España y su cultura. Todo ello a través de la competencia digital.

Os dejo algunas evidencias

Participación en el Maratón de Radio Edu para las Jornadas Nacionales de las Bibliotecas.

 Los alumnos de inglés intermedio han investigado sobre las diferentes parejas literarias  a lo largo de la historia.

 Posteriormente lo han grabado y publicado en la radio del centro. 

Hora Machado.

Os dejo el enlace:

https://www.ivoox.com/player_ej_103613907_6_1.html?c1=24669a

 Enlace en streaming de audio las Jornadas Nacionales de Bibliotecas.https://radioendirecto.educarex.es/bibliotecasescolares

Día de Extremadura en la escuela.

 Los alumnos de lectoescritura han trabajado sobre diferentes aspectos  culturales de nuestra comunidad para celebrar el día 

25 de febrero el Día de Extremadura en la escuela.

Os dejo algunas evidencias.

Wall of Fame. Our Machado Prizes in Science 2023

 Los alumnos del centro en colaboración con el Departamento de Igualdad han investigado sobre diferentes mujeres científicas a lo largo de la historia. 

Los Antonio Machado de la Ciencia /

Our Machado Prizes in Science 2023

Con motivo del día internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Este curso 2022-2023, los alumnos de inglés que se preparan para la prueba de Acceso a Ciclos Formativos han trabajado sobre diferentes referentes femeninos y su papel en la ciencia. 

La sesión empezó con el visionado del video #nomorematildas en inglés creado por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT). Tras él se hizo un pequeño debate en inglés sobre los datos que aparecían en el video. Una vez se tuvo claro en qué consistía el Efecto Matilda y la importancia de la existencia de referentes femeninos asociados a la ciencia, se trabajó con la biografía de diferentes mujeres para conocer sus hitos en la ciencia.

Como muchas de estas mujeres no fueron reconocidas en su día tal y como se merecían, los alumnos escribieron en diferentes medallas sus nombres y sus hitos para finalmente colgarlos en el muro de la fama de nuestro centro bajo el nombre “Our Machado Prizes in Science 2023”.

 

La oca de la ortografía.

 Los alumnos de alfabetización siguen trabajando la ortografía en las clases. 

Os dejo algunas evidencias de la oca de la ortografía.

https://view.genial.ly/62056a3ab43d090018ef801c

No More Matilda.

 Los alumnos de inglés intermedio han visualizado un vídeo sobre las mujeres científicas en inglés. Han trabajado las cuatro destrezas en diferentes actividades. 

Os dejo el enlace del vídeo y algunas evidencias.

Proyecto de Innovación: Viajando por Europa: REBEX

 Los alumnos de alfabetización siguen trabajando con el Proyecto de Innovación: Viajando por Europa.

Esta semana nos hemos centrado en las capitales y en atributos típico en lo que haya destacado cada país.

Os dejo algunas evidencias.

Proyecto Innovación REBEX: Viajando por Europa: Portugal y su cuento tradicional.

 Los alumnos de alfabetización siguen trabajando sobre los cuentos tradicionales. En esta ocasión han investigado sobre  Portugal y su cuento tradicional: la Sopa de Piedra. 

Han leído y resumido la información más relevante. 

Os dejo algunas evidencias.

¿ Quién fue Valentín? ¿ Por qué lo hicieron santo?

 Los alumnos de lectoescritura han investigado sobre la celebración del día de San Valentín y por qué lo hicieron santo.

Os dejo algunas evidencias.