Proyecto de innovación- Rebex: Viajando por Europa. Teresa Castaño

 Descripción de la actividad: 

Al alumnado se le pide que investigue cómo se genera la energía eléctrica en los siguientes países: Alemania, Dinamarca, Reino Unido, Irlanda, Luxemburgo, Países Bajos , Bélgica.

 Alumnado participante: 2º de ESPA del Ámbito Científico-Tecnológico.

● Objetivo principal:

1. Conocer como se genera la energía eléctrica en diferentes países europeos.

2. Compararlo con España y debatir cómo influye los recursos y la política en cada país a la hora de implantar los diferentes tipos de centrales.

● Metodología: Basada en investigación individual, la utilización de las TIC  y la exposición grupal para poder generar el debate como punto final.

Para llevarlo a cabo se ha publicado en las plataformas educativa virtual de sus clases de Classroom la tarea propuesta compartiendo una plantilla individual en formato texto.

●Tiempo dedicado: 4 sesiones presenciales.

● Elementos multimedia: Internet, portátiles, pizarra digital.

● Evidencias:

Proyecto de innovación REBEX. Viajando por Europa. Ámbito Científico.

 PROYECTO REBEX

Nombre de la Actividad: Viajando por Europa (Malta y Chipre)

Departamento: Científico- Tecnológico.

Profesorado: Teresa Natividad Castaño Carramiñana.

Alumnado participante: ESPA 1.

Desarrollo:

1.- Elaboración del material. Se realizan dos fichas, una sobre Malta y otra sobre Chipre, recogiendo datos de ambos países y se propone una actividad relacionada con el contenido impartido en clase, la interpretación de la escala en los mapas.

2.- Realización de la actividad en clase (28-11). Lectura y análisis de un texto relacionado con ambos países, actividad relacionada con la materia, calculo de distancias conociendo la escala de un mapa.